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나엄마 또어떤문제들이생길수있나요?
윤선생님 우선 학부모님께서 아동들의 발달 단계를
이해하는 일이 가장 중요해요. 1학년 아동들의 특성은
윤선생님 어린이집·유치원과학교교실의환경적인변
이제 겨우 나를 벗어나 주변을 조금씩 돌아보는 단계이
화도어려워하는점중하나에요.딱딱한의자에장시간
므로자신의생각이최고이며다른사람의생각에는별
앉아서 학습하는 것을 힘들어 하는 아이들이 있고, 정
관심이 없는 아동이 많습니다. 또 현실과 상상한 것을
해진 시간에 공부하고 쉬는 시간에 화장실을 다녀와야
혼동하고 자신이 꾸며낸 이야기를 진짜처럼 말하기도
하는데 배변 훈련이 충분히 되어 있지 않아 힘들어 하
하죠. 이럴 경우 부모님들은 우리 아이가 문제가 있는
는아동들이있어요.또하나는간혹학부모님들께서학
것이 아닌가 걱정하기 쉬운데 이것은 지극히 자연스러
교선생님은무서운분이라고자녀들에게주입시키실때
운 현상이니까 잘못된 부분이 있다면 부드럽게 타일러
가있습니다.이러한말은아이들로하여금학교는무서
주시면됩니다.또한학교란재미있는곳,공부란즐거운
운 곳이라는 인식을 심어주게 되서 공포감과 불안감을
것이라는 인식을 심어 줄 필요가 있는데“오늘 무엇을
조성하고경직된학교생활과선생님과의관계또한소원
배웠니”라는말보다“오늘하루얼마나재미있었니?”라
해지게만들수있는요인이되죠.
고물어봐주세요.
나엄마 그럴수도있겠네요.그러면우리아이가효과
나엄마 학교생활에 문제가 생겼을 때 효과적으로 대
적으로적응할수있는방법은없을까요?
처할수있는방법이있을까요?
윤선생님 담임선생님은 부모님들처럼 아동 개개인에
윤선생님 아침마다학교에가기싫다고울거나힘들어
게 관심을 가지고 아동을 사랑으로 대한다고 믿어주시
하면 학교 적응을 잘 하지 못하는 있는 확률이 큽니다.
고 선생님은 자상하며 좋은 분이라고 인식시켜 주셔야
부모님 혼자 해결하려고 하지 마시고 담임선생님과 의
해요. 그래야 아동들이 담임선생님을 신뢰하고 따르게
논하면서 문제를 풀어나가야 해요. 성격이 소심한 어린
되서학교생활에쉽게적응할수있으니까요.아울러가
이는 학습이 어려울 때에도 학교가기를 싫어합니다. 이
정에서는 20~30분 정도 책상에 바른 자세로 앉아 책
럴 때는 담임선생님과 의논해 보시면서 가정에서 부족
을읽는습관을들이면학습태도에도상당히도움이된
한부분을보충하며여유를가지고조금만기다리면아
답니다.
이들은금방적응할겁니다.가장좋은대처법은학부모
나엄마 가정에서 학부모가 준비해야할 점이 또 있겠
님께서담임선생님을신뢰하고함께의논하며해결책을
죠?가장중요시해야하는점이나요.
찾는 일입니다. 교사, 학부모, 학생이 삼위일체가 되어
서로노력할때교육의효과는극대화가될테니까요.
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