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현상과 특성을 이해할 수 있도록 한다.
4) 사회생활의 여러 문제를 해결하는 탐구 능력, 의사 결정 능력 및 사회 참여 능력을
신장하고, 고장의 자연보호활동등에적극적으로 참여하여, 지역발전에 이바지하려는
태도를 갖도록 한다.
5) 경상남도의 지역적 특색을 중심으로 국제이해관계 및 세계 속의 대한민국에 대
한 올바른 이해와 지식을 갖출 수 있도록 지도한다.
라. 교수ㆍ학습 방법 및 자료
1) 방법
가) 사회 현상에 대한 종합적인 인식을 위하여 통합적인 교수ㆍ학습 방법을 강조
한다.
나) 학생들의 학업 성취 수준, 흥미, 사회적 요구 등을 고려하여 교육 현장에 적합한
주제와 문제를 중심으로 단원을 구성하여 수업이 이루어질 수 있도록 한다.
다) 학생들의 사고력을 자극할 수 있도록, 적절한 탐구 상황을 설정하고 다양한 발문
기법을 활용한다.
라) 소집단별 협동 학습을 통해 민주 시민의 중요한 자질이라 할 수 있는 집단 구성
원으로서의 책무성, 참여 의식, 타인에 대한 존중, 협동심 등을 함양할 수 있도록
한다.
마) 질문, 조사, 토의, 논술, 관찰 및 면담, 현장 견학과 체험, 초청 강연, 실험, 역할
놀이와 시뮬레이션 게임, 모의재판과 모의국회, 사회참여등의다양한 학습방법
을 학습 내용의 성격에 비추어 적절하게 활용한다.
바) 현대 사회의 정보화 추세에 맞추어 각종 매체를 활용할 수 있도록 교실환경을 조
성하고, 신문 활용 교육, 컴퓨터 보조학습, 인터넷 활용교육을 적극 활용하도록
한다.
사) 학습자가 민주 시민의 자질을 함양하고 지역 사회 참여 의식을 고취할 수 있도록
각종 사회 문제에 관한 시사 자료와 지역 사회 자료를 활용하여 지도한다.
아) 현대 사회의 정치, 경제, 사회, 문화 현상을 실증적 자료와 구체적인 사례에 근거
하여 분석할 수 있도록 지도한다.
경상남도교육청 www.gne.go.kr 49

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