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(3) 신도시 개발의 사례를 소개하고, 신도시가 개발된 이유와 문제점에 대해 이해할 수 있다.
(4) 도시 문제(예, 주택 문제, 환경 문제, 교통 문제 등)의 성격을 이해하고, 그 해결 방법
을 제시할 수 있다.
사) 촌락의 형성과 주민 생활
(1) 우리 지역의 촌락의 위치를 지도나 인터넷을 통해 찾아보고, 그 분포 특성을 이해할 수
있다.
(2) 사례 지역을 토대로 우리 지역 촌락의 형성 과정과 발달 과정을 이해할 수 있다.
(3) 촌락 지역의 생활모습을 주요한 산업 활동과 관련지어 이해할 수 있다.
(4) 촌락 문제(예, 인구의 과소화, 인구의 고령화, 산업적 기능의 축소, 문화 시설의 부족
등)의 성격을 이해하고, 그 해결 방법을 제시할 수 있다.
아) 경제 생활과 바람직한 선택
(1) 자원의 희소성으로 인해 경제 활동에서 선택의 문제가 발생함을 이해하고, 이를 해결하
기 위한 합리적 선택 기준(예, 비용, 만족감, 사회적 영향 등)을 제시할 수 있다.
(2) 생산 활동의 종류를 찾아보고, 각각의 활동의 의미와 중요성에 대해 설명할 수 있다.
(3) 합리적 소비를 위해 필요한 정보를 얻는 방법과 소비자 권리를 행사하는 방법을 설명할
수 있다.
(4) 생산이 이루어지는 과정을 그림으로 표현하여 설명하고, 노동하는 사람들의 모습을 통
해 생산 활동의 중요성을 말할 수 있다.
자) 다양한 삶의 모습들
(1) 우리나라 또는 다른 나라의 다양한 생활모습(예, 춤, 노래, 축제 등)을 찾아보고, 각각
의 특징에 대해 비교하여 설명할 수 있다.
(2) 환경적 특성과 관련하여 문화 형성의 배경을 이해하고, 각기 다른 문화를 존중하는 자세
를 가질 수 있다.
(3) 문화는 시간의 흐름에 따라 변화하기도 지속되기도 한다는 것을 사례를 들어 이해할
수 있다.
(4) 문화적 차별과 편견이 나타난 다양한 사례를 조사하여 이것이 가진 문제점을 설명하고,
일상생활에서 이를 해결하기 위한 실천 방안을 제시할 수 있다.
차) 민주주의와 주민 자치
(1) 민주주의의 원리를 구체적으로 실현하는 것이 주민 자치임을 이해한다.
(2) 우리 지역을 대표하는 자치단체는 어떤 것들이 있는지 찾아보고, 그 역할에 대해 이해할
수 있다.
(3) 우리 지역을 대표하는 사람들을 뽑는 선거 과정을 알아보고 이를 통해 대표자와 유권자
의 역할에 대해 이해할 수 있다.
(4) 지방정부와 지방의회가 하는 일을 비교해보고, 양자 간의 관계에 대해 이해할 수 있다.
카) 지역 사회의 발전
(1) 우리 지역 자치단체의 구호와 상징물을 찾아보고, 그것이 우리 지역의 어떤 특성을 반
영하고 있는지 이해할 수 있다.
(2) 우리 지역의 문제에는 어떤 것이 있는지 찾아내며, 정치, 경제, 사회, 문화 측면에서 그
문제의 원인을 파악하고 대책을 제안할 수 있다.
(3) 주민 참여와 자원 봉사의 사례를 찾아보고, 그것의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
(4) 미래 우리 지역이 발전한 모습을 상상하여 다양한 방식(예, 글, 그림, 노래, 만화, 캐릭터
등)으로 표현하고, 그것을 실현할 수 있는 방법을 제시할 수 있다.
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꿈을 키우는 학교ㆍ함께하는 교육
(4) 도시 문제(예, 주택 문제, 환경 문제, 교통 문제 등)의 성격을 이해하고, 그 해결 방법
을 제시할 수 있다.
사) 촌락의 형성과 주민 생활
(1) 우리 지역의 촌락의 위치를 지도나 인터넷을 통해 찾아보고, 그 분포 특성을 이해할 수
있다.
(2) 사례 지역을 토대로 우리 지역 촌락의 형성 과정과 발달 과정을 이해할 수 있다.
(3) 촌락 지역의 생활모습을 주요한 산업 활동과 관련지어 이해할 수 있다.
(4) 촌락 문제(예, 인구의 과소화, 인구의 고령화, 산업적 기능의 축소, 문화 시설의 부족
등)의 성격을 이해하고, 그 해결 방법을 제시할 수 있다.
아) 경제 생활과 바람직한 선택
(1) 자원의 희소성으로 인해 경제 활동에서 선택의 문제가 발생함을 이해하고, 이를 해결하
기 위한 합리적 선택 기준(예, 비용, 만족감, 사회적 영향 등)을 제시할 수 있다.
(2) 생산 활동의 종류를 찾아보고, 각각의 활동의 의미와 중요성에 대해 설명할 수 있다.
(3) 합리적 소비를 위해 필요한 정보를 얻는 방법과 소비자 권리를 행사하는 방법을 설명할
수 있다.
(4) 생산이 이루어지는 과정을 그림으로 표현하여 설명하고, 노동하는 사람들의 모습을 통
해 생산 활동의 중요성을 말할 수 있다.
자) 다양한 삶의 모습들
(1) 우리나라 또는 다른 나라의 다양한 생활모습(예, 춤, 노래, 축제 등)을 찾아보고, 각각
의 특징에 대해 비교하여 설명할 수 있다.
(2) 환경적 특성과 관련하여 문화 형성의 배경을 이해하고, 각기 다른 문화를 존중하는 자세
를 가질 수 있다.
(3) 문화는 시간의 흐름에 따라 변화하기도 지속되기도 한다는 것을 사례를 들어 이해할
수 있다.
(4) 문화적 차별과 편견이 나타난 다양한 사례를 조사하여 이것이 가진 문제점을 설명하고,
일상생활에서 이를 해결하기 위한 실천 방안을 제시할 수 있다.
차) 민주주의와 주민 자치
(1) 민주주의의 원리를 구체적으로 실현하는 것이 주민 자치임을 이해한다.
(2) 우리 지역을 대표하는 자치단체는 어떤 것들이 있는지 찾아보고, 그 역할에 대해 이해할
수 있다.
(3) 우리 지역을 대표하는 사람들을 뽑는 선거 과정을 알아보고 이를 통해 대표자와 유권자
의 역할에 대해 이해할 수 있다.
(4) 지방정부와 지방의회가 하는 일을 비교해보고, 양자 간의 관계에 대해 이해할 수 있다.
카) 지역 사회의 발전
(1) 우리 지역 자치단체의 구호와 상징물을 찾아보고, 그것이 우리 지역의 어떤 특성을 반
영하고 있는지 이해할 수 있다.
(2) 우리 지역의 문제에는 어떤 것이 있는지 찾아내며, 정치, 경제, 사회, 문화 측면에서 그
문제의 원인을 파악하고 대책을 제안할 수 있다.
(3) 주민 참여와 자원 봉사의 사례를 찾아보고, 그것의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
(4) 미래 우리 지역이 발전한 모습을 상상하여 다양한 방식(예, 글, 그림, 노래, 만화, 캐릭터
등)으로 표현하고, 그것을 실현할 수 있는 방법을 제시할 수 있다.
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꿈을 키우는 학교ㆍ함께하는 교육
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