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적인 발표회 등을 권장한다.
(2) 교육 수요자 의견을 반영한 다양한 동아리 활동이 이루어지도록 학교 여건을
조성한다.
(3) 학교 실태를 고려한 음악 동아리를 조직하고 지원 방안을 마련하며, 동아
리별 지도 교사를 배정하여 운영함을 권장한다.
2) 운동하는 학교
가) 기본 방향
(1) 학생들의 체력 향상을 위하여 육상 활동을 비롯한 다양한 체육활동을
학교교육 과정과 관련하여 실시함으로써 몸과 마음이 튼튼한 건강한 학
생을 기른다.
(2) 육상 등 운동종목과 관련한 다양하고 즐거운 체육 활동을 창의적 체험
활동과 연계 하여 운영한다.
나) 운영 내용 및 방법
(1) 체육 및 창의적 체험활동 교육과정과 연계하여 학교별ㆍ학년(군)별 육상 등
운동 종목을 선정하여 자율적인 체력 향상 운동 프로그램 운영을 권장한다.
(2) 학교는 육상운동 등 종목별 지원 방안 마련과 활동 여건을 조성한다.
(3) 학교 및 지역의 여건을 감안하여 육상 등 운동종목과 관련한 학생 동아
리별 지도교사를 배정한다.
3) 책 읽는 학교
가) 기본방향
(1) 학생들의 바람직한 독서 습관을 길러줄 수 있는 방향으로 편성ㆍ운영한다.
(2) 매일 책을 읽도록 하며, 필독 도서와 권장 도서를 선정하여 학생들의 독
서 능력을 향상하도록 한다.
(3) 교과(군)와 연계한 폭넓은 독서를 바탕으로 토론ㆍ논술 교육을 강화하
고, 창의적 체험활동을 통해 독서에 대한 즐거움을 맛보게 하여 학생들
의 인성과 창의성을 신장한다.
(4) 학교도서관 도서구입비와 운영비를 확보하여 학교도서관 활용 수업을
활성화하도록 한다.
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꿈을 키우는 학교ㆍ함께하는 교육

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