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여름
∙ 여름날씨와생활
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∙ 이웃과인사하기
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이웃
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∙ 우리마을
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사하기
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∙ 조상에게감사하는마음갖기
∙ 추석알아보기
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∙ 자연에감사하는생활하기
∙ 가을낙엽과열매관찰하기
∙ 낙엽과열매로표현하기
가을
∙ 가을날씨와생활
∙ 서로돕는생활하기
∙ 가을날씨와생활살펴보기
∙ 가을풍경표현하기
∙ 가을행사
∙ 질서지키기
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∙ 가을행사에참여하기
∙ 우리나라의 상징
∙ 우리나라의상징알기
∙ 우리나라소개하기
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우리
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∙ 전통문화소중히여기기
∙ 전통문화살펴보기
∙ 전통문화체험하기
나라
∙ 이웃나라
∙ 외국인을대하는바른태도갖기
∙ 이웃나라조사ㆍ발표하기
∙ 문화 알리미 놀이하기
∙ 남북통일
∙ 통일을위한노력알아보기
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∙ 통일 전시회 열기
∙ 나누는생활실천하기
∙ 겨울맞이
∙ 나누는생활찾아보기
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∙ 동물
∙ 동물의세계탐구하기
∙ 동물표현하기
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∙ 겨울날씨와생활살펴보기
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겨울
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∙ 겨울방학
∙ 겨울방학생활계획하기
∙ 겨울놀이하기
∙ 겨울방학생활스스로준비하기
∙ 한해를보내며
∙ 내년생활준비하기
∙ 나의한해표현하기
∙ 한해생활반성하기
2) 주제의 성취 기준
[학교와 나 주제의 성취 기준]
가) 학교 둘러보기
- 학교 안, 밖, 교실을 둘러보면서 위치, 사물, 생활 모습 등을 알아본다.
나) 친구에게 관심 갖기
- 친구 소개하기, 친구 관계 지도 그리기 등의 다양한 활동을 하면서 친구에 대해 관심을 갖
는다.
다) 몸 살펴보기
- 우리의 몸을 살펴보고 몸의 여러 가지 특징을 이해한다.
라) 나의 꿈 찾아보기
- 나의 재능을 살펴보고 나에게 맞는 꿈을 찾는다.
[봄 주제의 성취 기준]
가) 봄의 모습 찾아보기
- 학교 주변을 살펴보면서 봄이 되어 볼 수 있는 것이나 겨울에서 봄으로 바뀐 것을 찾아본다.
경상남도교육청 www.gne.go.kr 149

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